1、坚持认真抓好每年大、中专师范院（校）毕业生的分配。会同县人事、财政等部门严格抓好教师的核编，并根据需要采取公平、公正、公开的原则，做好教师的纳编工作。

2、努力抓好本科毕业生的招聘。一年来，在县委、县政府和有关部门的大力支持下，我局先后到省内、外大学和师范学院招聘了58多名教师。9月，为了解决县内学科教师紧缺的问题，向县内非师范类的大中专毕业生实行了公开招聘，通过笔试、面试，最后招聘英语、物理、计算机等学科教师25人。

3、实行教师工资县长负责制，保证教师工资及补贴按时发放。

4、实行校长、教师聘任制，完成了新一届的全县中小学校长、教师的聘任工作。

5、实行知识分子优惠政策。凡达到中级职称以上或中专（中师）毕业15年以上、大专毕业10年以上、本科毕业6年以上均享受浮动一级工资。

6、实行边远山区学校支教制度。为了缓解麻榨、永汉、南昆等边远山区学校教师紧缺的矛盾，我局组织支教队伍开展支教活动。今年九月共组织支教教师19人到边远山区支教。对支教老师给予每月浮动一级工资和120—150元的交通费补贴。

7、大力开展奖教奖学活动。一是今年9月9日召开了庆祝教师节暨表彰大会，以县委、县政府的名义表彰一批优秀教师。二是局制订教学奖励方案，先后在9月、10月召开会议，对在高考、中考和各年级知识检测中取得优异成绩的单位和教师给予精神和物质上的奖励。

8、在政治上、工作上、生活上关心教师，以感情留住人才。努力抓好教师的晋级、晋薪工作，有计划抓好教师的业务培训。保障教师的合法权益，努力为教师办实事办好事，想方设法为教师办理好社会保险，为外地教师报销探家旅差费。采取公平、公开、公正和择优的原则，组织校长竞岗，抓好学校校长和学校中层干部的提拔任用。努力营造尊重知识、尊重人才的良好环境，激发教师对龙门教育事业的热爱，从而确保教师安教乐教。

9、选送了7名骨干教师到省教育学院脱产进修学习。

我县教师队伍存在的主要问题：一是学科教师不配套，尤其是高中教师奇缺；二是教师队伍素质偏低，前些年“民转公”的教师达1149人，约占1/3，教师的学历达标率高中占75.9%，初中占83.9%，小学100%，尤其教师的素质远远达不到课程改革的要求；三是教师待遇与发达地区有较大的差距，与本地区也有一定的差距，有相当一部分教师存在住房困难的问题。主要困难是教师学科不配套问题难于解决；本县待遇缺乏吸引力，招聘外地教师相当艰难，留住一些高素质教师压力大；提高教师素质培训经费缺乏等。